BU yıl 5 Haziran’da uygulanacak Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi imtihanın müracaatları, 4 Nisan’da başladı. Müracaatlar 14 Nisan’da sona erecek. Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, geçtiğimiz günlerde yaptığı açıklamada “LGS kapsamında imtihanda oturumlar, imtihan mühletleri, soru sayıları ve ders dağılımlarında rastgele bir değişiklik yapılmadı” demişti. Uzaktan eğitimle geçen pandemi sürecinin akabinde yüz yüze eğitimin birinci merkezi imtihanında soruların nasıl olacağını soru muharriri öğretmenlere ve uzmanlara sorduk.
KİTAP OKUYAN AVANTAJLI
Mehmet Vicdan-Türkçe Öğretmeni-Soru Müellifi: “Metin yüklü bir imtihan olacak. Gerek metni manaya ve yorumlama gerek metnin konusu, ana fikri; metin tipi, metinde kullanılan anlatım biçimleri, kelam sanatları, metni oluşturan ögeler (olay örgüsü, vakit, yer, anlatıcı; gerçek ya da kurgu) üzere farklı kazanımları ölçen sorular karşımıza çıkacak. Yeni jenerasyon soru üslubu dediğimiz medya metinlerini tahlil etme; tablo, grafik ve çizelgeleri yorumlama, sözel mantık soruları da olacak. Dilbilgisi mevzularından da en az birer tane çıkacak. Sonuç olarak kelam varlığı kuvvetli olan, kitap okumayı seven, okuduğunu anlayan ve yanlışsız yorumlayan öğrencilerimiz Türkçe testinde daha başarılı olacak.”
YORUM GEREKTİRECEK
Hasret Şahin Cenik – Toplumsal Bilgiler Öğretmeni-Soru Muharriri:
“LGS, İnkılâp Tarihi sorularını incelediğimizde bir daha evvelki senelerda olduğu üzere dikkat gerektiren ve paragraflardan çıkarımlar yaptıran sorular olacağını varsayım ediyoruz. Bilhassa ‘Bir Kahraman Doğuyor’ ünitesinden Mustafa Kemal’in kişilik özelliklerinin sorulduğu sorular geleceğini söyleyebiliriz. Avrupa’da yaşanan gelişmelerin Osmanlı Devleti’ne yansımalarının sorulacağı sorular çıkabilir. Atatürk’ün prensiplerinin özelliklerine dikkat edilmesi gerekiyor. Birinci Dünya Savaşı ile ilgili olarak cephelerin haritada gösterildiği sorular ve haritadan yapılacak çıkarımlar sorulabilir. Yoruma dayalı sorularla epeyce karşılaşacağız.”
FEN BİLİMLERİNDE ELEME
Mehtap Konuk Özgün-Fen Bilimleri Öğretmeni-Soru Müellifi: “sıradan makineler hususuyla fen bilimleri, bu yıl da eleyici olacak. Bağımlı değişken, bağımsız değişken ve denetim edilen değişken sorularını basınç ünitesinden bekliyoruz. DNA ve genetik kod ünitesinden 3 soru bekliyoruz. Güç dönüşümleri ve etraf bilim ünitemizden; besin zinciri, husus döngüleri, bilhassa azot döngüsü ve fotosentez suratına tesir edecek faktörlerle ilgili sorular olacak. Husus ve Sanayi ünitesinden ise asit ve bazlar, husus ve ısı, periyodik çetvel ve kimyasal yansımalar konusunda soru gelmesi olası. Elektrik yükleri ve elektrik gücü konusunda geçtiğimiz yıl hiç soru gelmedi fakat bu yıl soru bekliyoruz.”
MATEMATİKTE TÜM BAHİSLER
Hakan Pişkiner-Matematik Öğretmeni-Soru Müellifi: “Matematik sorularının dağılımına bakıldığında her üniteden soru geliyor. Bu yüzden tüm ünitelere itina göstermeliyiz. Matematik soruları içinde ayırt edici ve az yapılan bahisler geometri bahisleridir. ötürüsıyla geometri bahislerine daha fazla itina göstermeniz gerekir. LGS örnek sorularını incelediğimiz vakit geçmiş senelera misal bir imtihan bekliyoruz. Pandemi niçiniyle imtihan konsantrasyonlarında azalmalar olduğu için öğrencileri imtihana hazırlamak bu sene daha güç oluyor. Havaların güzelleşmesiyle birlikte daha da düşmeler olacak. Güç bir LGS bizi bekliyor.”
ANAHTAR SÖZLERE DİKKAT
Mediha Narin – Bilfen Ortaokulları İngilizce Kısım Lideri: “Soruların içeriğinde okuduğunu manaya, tahlil etme, görsel okuma ve yorumlama kısımlarının yüklü olduğu görülüyor. Yapılacak söz yine çalışmaları, soru tahlillerinde öğrencilerimizin işini kolaylaştıracaktır. Soruları çözerken soru köklerini epeyce dikkatli okumak ve anahtar sözlere dikkat etmek öğrencilerimizin imtihanda başarılı olmalarına yardımcı olacaktır.”
90 SORU SORULACAK
İmtihanda birinci oturum Türkiye saatiyle 09.30’da, ikinci oturum ise 11.30’da başlayacak. Birinci oturumda öğrencilere Türkçe, T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük, din kültürü ve ahlak bilgisi ile yabancı lisan derslerinden toplam 50 soru sorulacak ve 75 dakika mühlet verilecek. İkinci oturumda ise matematik ve fen bilimleri derslerinden toplam 40 soru sorulacak. 80 dakika müddet verilecek. Sözel ve sayısal kısımlardaki her bir alt test için hakikat ve yanlış karşılık sayıları belirlenecek. Alt testlere ilişkin ham puanlar, testteki gerçek yanıt sayısından yanlış yanıt sayısının üçte biri çıkarılarak hesaplanacak.
KİTAP OKUYAN AVANTAJLI
Mehmet Vicdan-Türkçe Öğretmeni-Soru Müellifi: “Metin yüklü bir imtihan olacak. Gerek metni manaya ve yorumlama gerek metnin konusu, ana fikri; metin tipi, metinde kullanılan anlatım biçimleri, kelam sanatları, metni oluşturan ögeler (olay örgüsü, vakit, yer, anlatıcı; gerçek ya da kurgu) üzere farklı kazanımları ölçen sorular karşımıza çıkacak. Yeni jenerasyon soru üslubu dediğimiz medya metinlerini tahlil etme; tablo, grafik ve çizelgeleri yorumlama, sözel mantık soruları da olacak. Dilbilgisi mevzularından da en az birer tane çıkacak. Sonuç olarak kelam varlığı kuvvetli olan, kitap okumayı seven, okuduğunu anlayan ve yanlışsız yorumlayan öğrencilerimiz Türkçe testinde daha başarılı olacak.”
YORUM GEREKTİRECEK
Hasret Şahin Cenik – Toplumsal Bilgiler Öğretmeni-Soru Muharriri:
“LGS, İnkılâp Tarihi sorularını incelediğimizde bir daha evvelki senelerda olduğu üzere dikkat gerektiren ve paragraflardan çıkarımlar yaptıran sorular olacağını varsayım ediyoruz. Bilhassa ‘Bir Kahraman Doğuyor’ ünitesinden Mustafa Kemal’in kişilik özelliklerinin sorulduğu sorular geleceğini söyleyebiliriz. Avrupa’da yaşanan gelişmelerin Osmanlı Devleti’ne yansımalarının sorulacağı sorular çıkabilir. Atatürk’ün prensiplerinin özelliklerine dikkat edilmesi gerekiyor. Birinci Dünya Savaşı ile ilgili olarak cephelerin haritada gösterildiği sorular ve haritadan yapılacak çıkarımlar sorulabilir. Yoruma dayalı sorularla epeyce karşılaşacağız.”
FEN BİLİMLERİNDE ELEME
Mehtap Konuk Özgün-Fen Bilimleri Öğretmeni-Soru Müellifi: “sıradan makineler hususuyla fen bilimleri, bu yıl da eleyici olacak. Bağımlı değişken, bağımsız değişken ve denetim edilen değişken sorularını basınç ünitesinden bekliyoruz. DNA ve genetik kod ünitesinden 3 soru bekliyoruz. Güç dönüşümleri ve etraf bilim ünitemizden; besin zinciri, husus döngüleri, bilhassa azot döngüsü ve fotosentez suratına tesir edecek faktörlerle ilgili sorular olacak. Husus ve Sanayi ünitesinden ise asit ve bazlar, husus ve ısı, periyodik çetvel ve kimyasal yansımalar konusunda soru gelmesi olası. Elektrik yükleri ve elektrik gücü konusunda geçtiğimiz yıl hiç soru gelmedi fakat bu yıl soru bekliyoruz.”
MATEMATİKTE TÜM BAHİSLER
Hakan Pişkiner-Matematik Öğretmeni-Soru Müellifi: “Matematik sorularının dağılımına bakıldığında her üniteden soru geliyor. Bu yüzden tüm ünitelere itina göstermeliyiz. Matematik soruları içinde ayırt edici ve az yapılan bahisler geometri bahisleridir. ötürüsıyla geometri bahislerine daha fazla itina göstermeniz gerekir. LGS örnek sorularını incelediğimiz vakit geçmiş senelera misal bir imtihan bekliyoruz. Pandemi niçiniyle imtihan konsantrasyonlarında azalmalar olduğu için öğrencileri imtihana hazırlamak bu sene daha güç oluyor. Havaların güzelleşmesiyle birlikte daha da düşmeler olacak. Güç bir LGS bizi bekliyor.”
ANAHTAR SÖZLERE DİKKAT
Mediha Narin – Bilfen Ortaokulları İngilizce Kısım Lideri: “Soruların içeriğinde okuduğunu manaya, tahlil etme, görsel okuma ve yorumlama kısımlarının yüklü olduğu görülüyor. Yapılacak söz yine çalışmaları, soru tahlillerinde öğrencilerimizin işini kolaylaştıracaktır. Soruları çözerken soru köklerini epeyce dikkatli okumak ve anahtar sözlere dikkat etmek öğrencilerimizin imtihanda başarılı olmalarına yardımcı olacaktır.”
90 SORU SORULACAK
İmtihanda birinci oturum Türkiye saatiyle 09.30’da, ikinci oturum ise 11.30’da başlayacak. Birinci oturumda öğrencilere Türkçe, T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük, din kültürü ve ahlak bilgisi ile yabancı lisan derslerinden toplam 50 soru sorulacak ve 75 dakika mühlet verilecek. İkinci oturumda ise matematik ve fen bilimleri derslerinden toplam 40 soru sorulacak. 80 dakika müddet verilecek. Sözel ve sayısal kısımlardaki her bir alt test için hakikat ve yanlış karşılık sayıları belirlenecek. Alt testlere ilişkin ham puanlar, testteki gerçek yanıt sayısından yanlış yanıt sayısının üçte biri çıkarılarak hesaplanacak.