Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, yaptığı açıklamada insanların ortasında bulunduğumuz yüzyılda toplumsal, siyasal ve ekonomik alanda büyük değişim ve dönüşümlere şahit olduğunu, bir yandan bilgi ve irtibat teknolojilerindeki ilerlemelere bir yandan da iklim değişikliği, doğal afet, savaş ve göç üzere dünyayı derinden sarsan gelişmelere tanıklık ettiğini söylemiş oldu.
Ulusal Eğitim Bakanlığı olarak eğitim sistemini bu değişim ve dönüşümler karşısında daha da güçlendirmeye, gençleri geleceğe hazırlıklı yetiştirmeye uğraş gösterdiklerini vurgulayan Özer, “Küresel ölçekte değeri artan iklim değişikliği, etraf ve sıfır atık konusuna yönelik başlatmış olduğumız çalışmalar, büyük bir seferberlik formunda devam ediyor. Sıfır atık yaklaşımı ile hem ülke genelinde tıpkı vakitte okullarda önemli uzaklıklar alındı. Sıfır atık konusunda bir okul iklimi oluşturmaya uğraş gösteriyoruz. Kütüphanesiz Okul Kalmayacak Projemiz ile geri dönüştürülmüş materyalden üretilen 452 sıfır atık kütüphanesi inşa ettik. bu biçimdece okullarımızda sıfır atık farkındalığını artırmış olduk” diye konuştu.
LİSELERE ETRAF BİLİMİ VE İDARESİ DERSİ
Özer, okulların fiziki altyapılarını “temiz okul pak enerji” unsurundan hareketle güçlendirdiklerini aktardı. Ortaokullarda ‘çevre ve iklim değişikliği’ seçmeli dersiyle öğrencilerin bu bahisteki farkındalığını artırdıklarını belirten Özer, “Lise seviyesinde de etraf ve iklim değişikliği eğitiminin müfredatta daha geniş yer bulması için harekete geçtik. Bu kapsamda etraf bilimi ve idaresi öğretim programı hazırlandı. Bu programın hususları ortasında atmosfer ve iklim değişikliği, biyoçeşitliliğin korunması, su ve hayat, toprak ve hayat yer alıyor. Seçmeli olacak bu dersin hazırlıkları sürüyor” bilgisini verdi.
Ulusal Eğitim Bakanlığı olarak eğitim sistemini bu değişim ve dönüşümler karşısında daha da güçlendirmeye, gençleri geleceğe hazırlıklı yetiştirmeye uğraş gösterdiklerini vurgulayan Özer, “Küresel ölçekte değeri artan iklim değişikliği, etraf ve sıfır atık konusuna yönelik başlatmış olduğumız çalışmalar, büyük bir seferberlik formunda devam ediyor. Sıfır atık yaklaşımı ile hem ülke genelinde tıpkı vakitte okullarda önemli uzaklıklar alındı. Sıfır atık konusunda bir okul iklimi oluşturmaya uğraş gösteriyoruz. Kütüphanesiz Okul Kalmayacak Projemiz ile geri dönüştürülmüş materyalden üretilen 452 sıfır atık kütüphanesi inşa ettik. bu biçimdece okullarımızda sıfır atık farkındalığını artırmış olduk” diye konuştu.
LİSELERE ETRAF BİLİMİ VE İDARESİ DERSİ
Özer, okulların fiziki altyapılarını “temiz okul pak enerji” unsurundan hareketle güçlendirdiklerini aktardı. Ortaokullarda ‘çevre ve iklim değişikliği’ seçmeli dersiyle öğrencilerin bu bahisteki farkındalığını artırdıklarını belirten Özer, “Lise seviyesinde de etraf ve iklim değişikliği eğitiminin müfredatta daha geniş yer bulması için harekete geçtik. Bu kapsamda etraf bilimi ve idaresi öğretim programı hazırlandı. Bu programın hususları ortasında atmosfer ve iklim değişikliği, biyoçeşitliliğin korunması, su ve hayat, toprak ve hayat yer alıyor. Seçmeli olacak bu dersin hazırlıkları sürüyor” bilgisini verdi.