Tatillerin ebeveynlerin çocuklarını ve kendilerini tanımak için bir fırsat olduğunu belirten Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi Rehberlik ve Ruhsal Danışmanlık Anabilim Kolu Öğretim Üyesi Doç. Dr. Betül Meydan ailelere şunları söylemiş oldu:
İHTİYAÇLARINIZI HAKİKAT BELİRLEYİN
“bu biçimde vakit içinder ‘neler yapmalıyız?’ sorusundan fazla çocuğunuzun, anne baba olarak sizin ve ailenizin gereksinimlerini düşünüp harekete geçmek için yeterli bir fırsat olabilir. ötürüsıyla, tatilde çocuğunuzla sinema izleyin, kahvaltı hazırlayın, oyun oynayın, alışverişe çıkın üzere davranışsal teklifleri bir kenara koymakla başlayabilirsiniz. Bunun yerine çocuğunuza ve kendinize ‘neye muhtaçlığımız var?’ sorusunu sorabilirsiniz. Her çocuğun ve ailenin muhtaçlıkları farklılaşabilir ve çeşitlenebilir. Örneğin sarılmaya, gülmeye, eğlenmeye, kendi başına vakit geçirmeye, aile büyükleriyle ve sevdiklerinizle bir arada olmaya, sevilen bir sanat aktifliğine gitmeye, bir spor kısmına başlamaya, sohbet etmeye ve tahminen biraz öylece durmaya gereksiniminiz olabilir. Bu gereksinimleri konuşmak ve bir arada karar vermek tatilin daha verimli geçmesini sağlayacaktır.”
SOSYAL AKTİFLİKLERİ ATLAMAYIN
“Ara tatil öğrencilerin ağır okul temposuna verdiği kısa bir dinlenme molası üzere düşünülmeli. Dinlenmenin yanı sıra çocuk ve gençlerin toplumsal aktiflikleri de bu tatile katmaları gerekir. Bu niçinle okula verilen ortanın öğrenme ve gelişmeyi teşvik edecek formda planlanması önemli” diyen Prof. Dr. Yelkin Diker Coşkun ise orta tatil tekliflerini şöyleki sıraladı:
1. Öğrencilerin orta tatili öğrenilenlerin ya da kıymetli bahislerin yine edilmesi açısından kullanımı faydalı olacaktır.
2. Orta tatil ağır imtihan vakit içinderı daha sonrasında zihnin dinlenmesi için kıymetli bir fırsat olarak görülmelidir.
3. Zihin eğlenceli aktifliklerin yanı sıra kültür sanat faaliyetleri ile de dinlenebilir. Bu niçinle orta tatilde öğrencilerin bu çeşit faaliyetlere katılması sağlanmalı.
4. Her tatil üzere kısa da olsa orta tatiller de ailenin birlikte verimli vakit geçirmesi için bir fırsat olarak görülmeli.
5. Orta tatillerde okul vaktindeki uyku, yemek, oyun rutininin fazlaca fazla dışına çıkılmaması tatil dönüşü ahengi kolaylaştırır.
EVDE SORUMLULUKLARI PAYLAŞIN
6. Başka tatillerde olduğu üzere orta tatilde de öğrencilerin kitap okuması, okuduklarını paylaşması teşvik edilmeli.
7. Orta tatilde çocukların kalan periyot ile ilgili çalışma planı yapması, gereksinimi olan derslere ait çalışma maksatları oluşturması teşvik edilmeli.
8. bir fazlaca belediye, sivil toplum örgütü, kurum ve kuruluş çocuk ve gençler için fiyatsız atölyeler, toplumsal etkinlikler düzenliyor. Bunlara katılmalarını sağlamak hem verimli vakit geçirmelerini tıpkı vakitte kendilerini, potansiyellerini tanımalarını sağlamak açısından yararlı olacaktır.
9. Tatillerde öğrencilerin meskende sorumluluk alması, konut işlerine yardımcı olması sağlanmalıdır. Bu mevzuda tatil olsun olmasın gerçek yönlendirilen, desteklenen öğrencilerin öz düzenleme hünerleri de olumlu tarafta gelişim gösterecektir.
10. Öğrencilerin ilgi duyduğu mevzuları araştırması için orta tatiller yeterli birer fırsattır. Orta tatillerde verilen ödevlerin bu kapsamda olması faydalı olacaktır.
YARI YIL TATİLİ OCAK SONUNDA
2022-2023 eğitim ve öğretim yılı 12 Eylül’de başladı. Birinci orta tatili 14 Kasım ve 18 Kasım tarihleri aralığında yapılacak. Yarı yıl tatili ise 23 Ocak’ta başlayacak ve 3 Şubat’a kadar devam edecek. Öğrenciler ikinci orta tatili 17-20 Nisan tarihleri içinde yapacak. Eğitim yılının son ders zili ise 16 Haziran’da çalacak.
İHTİYAÇLARINIZI HAKİKAT BELİRLEYİN
“bu biçimde vakit içinder ‘neler yapmalıyız?’ sorusundan fazla çocuğunuzun, anne baba olarak sizin ve ailenizin gereksinimlerini düşünüp harekete geçmek için yeterli bir fırsat olabilir. ötürüsıyla, tatilde çocuğunuzla sinema izleyin, kahvaltı hazırlayın, oyun oynayın, alışverişe çıkın üzere davranışsal teklifleri bir kenara koymakla başlayabilirsiniz. Bunun yerine çocuğunuza ve kendinize ‘neye muhtaçlığımız var?’ sorusunu sorabilirsiniz. Her çocuğun ve ailenin muhtaçlıkları farklılaşabilir ve çeşitlenebilir. Örneğin sarılmaya, gülmeye, eğlenmeye, kendi başına vakit geçirmeye, aile büyükleriyle ve sevdiklerinizle bir arada olmaya, sevilen bir sanat aktifliğine gitmeye, bir spor kısmına başlamaya, sohbet etmeye ve tahminen biraz öylece durmaya gereksiniminiz olabilir. Bu gereksinimleri konuşmak ve bir arada karar vermek tatilin daha verimli geçmesini sağlayacaktır.”
SOSYAL AKTİFLİKLERİ ATLAMAYIN
“Ara tatil öğrencilerin ağır okul temposuna verdiği kısa bir dinlenme molası üzere düşünülmeli. Dinlenmenin yanı sıra çocuk ve gençlerin toplumsal aktiflikleri de bu tatile katmaları gerekir. Bu niçinle okula verilen ortanın öğrenme ve gelişmeyi teşvik edecek formda planlanması önemli” diyen Prof. Dr. Yelkin Diker Coşkun ise orta tatil tekliflerini şöyleki sıraladı:
1. Öğrencilerin orta tatili öğrenilenlerin ya da kıymetli bahislerin yine edilmesi açısından kullanımı faydalı olacaktır.
2. Orta tatil ağır imtihan vakit içinderı daha sonrasında zihnin dinlenmesi için kıymetli bir fırsat olarak görülmelidir.
3. Zihin eğlenceli aktifliklerin yanı sıra kültür sanat faaliyetleri ile de dinlenebilir. Bu niçinle orta tatilde öğrencilerin bu çeşit faaliyetlere katılması sağlanmalı.
4. Her tatil üzere kısa da olsa orta tatiller de ailenin birlikte verimli vakit geçirmesi için bir fırsat olarak görülmeli.
5. Orta tatillerde okul vaktindeki uyku, yemek, oyun rutininin fazlaca fazla dışına çıkılmaması tatil dönüşü ahengi kolaylaştırır.
EVDE SORUMLULUKLARI PAYLAŞIN
6. Başka tatillerde olduğu üzere orta tatilde de öğrencilerin kitap okuması, okuduklarını paylaşması teşvik edilmeli.
7. Orta tatilde çocukların kalan periyot ile ilgili çalışma planı yapması, gereksinimi olan derslere ait çalışma maksatları oluşturması teşvik edilmeli.
8. bir fazlaca belediye, sivil toplum örgütü, kurum ve kuruluş çocuk ve gençler için fiyatsız atölyeler, toplumsal etkinlikler düzenliyor. Bunlara katılmalarını sağlamak hem verimli vakit geçirmelerini tıpkı vakitte kendilerini, potansiyellerini tanımalarını sağlamak açısından yararlı olacaktır.
9. Tatillerde öğrencilerin meskende sorumluluk alması, konut işlerine yardımcı olması sağlanmalıdır. Bu mevzuda tatil olsun olmasın gerçek yönlendirilen, desteklenen öğrencilerin öz düzenleme hünerleri de olumlu tarafta gelişim gösterecektir.
10. Öğrencilerin ilgi duyduğu mevzuları araştırması için orta tatiller yeterli birer fırsattır. Orta tatillerde verilen ödevlerin bu kapsamda olması faydalı olacaktır.
YARI YIL TATİLİ OCAK SONUNDA
2022-2023 eğitim ve öğretim yılı 12 Eylül’de başladı. Birinci orta tatili 14 Kasım ve 18 Kasım tarihleri aralığında yapılacak. Yarı yıl tatili ise 23 Ocak’ta başlayacak ve 3 Şubat’a kadar devam edecek. Öğrenciler ikinci orta tatili 17-20 Nisan tarihleri içinde yapacak. Eğitim yılının son ders zili ise 16 Haziran’da çalacak.